Chers parents,
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Pour lutter efficacement contre le harcèlement scolaire, il est essentiel que vous puissiez prendre part à cette prévention. Pour montrer aux enfants qu’il existe une cohérence entre le collège et la maison, vous trouverez ci-dessous des ressources pour être plus informé sur ce qu’est le harcèlement scolaire, pour en connaître les signes et pour dialoguer plus efficacement avec eux.
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Les membres de l’équipe ressource pHARe ont rédigé 5 points importants à vous communiquer : 5 articles, 5 objectifs.
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OBJECTIF N°1 : VOUS AIDER À SENSIBILISER VOTRE OU VOS ENFANT.S AU HARCÈLEMENT SCOLAIRE.
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Vidéo de sensibilisation : cliquer ici
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L’un des objectifs du dispositif pHARe - Programme de lutte contre le HARcèlement scolaire à l’Ecole - est de prévenir le harcèlement en organisant des séances de sensibilisation pour tous les élèves. Cette sensibilisation peut également se poursuivre à la maison.
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La communication est une des clefs pour lutter contre le harcèlement. Au cours de sa scolarité, votre enfant pourra être confronté à de la violence verbale ou physique de la part d’autres élèves. Il peut également se trouver dans une situation de conflit ou de mise à l’écart du groupe. Il est important que tous les élèves sachent que ces violences ne sont pas normales.
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Que pouvez-dire dire à vos enfants à propos du harcèlement scolaire ?​
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• Définir et rappeler ce qu’est le harcèlement scolaire. Ce sont des violences verbales (ex : insultes) et/ou physiques (ex : coups) et/ou sociales (ex : rumeurs, exclusion) de façons répétées. Ces agressions sont caractérisées par un rapport de force déséquilibrés, donc inégal. Ces attaques peuvent se prolonger sur les réseaux sociaux, par SMS, on parle alors de cyberharcèlement.

• Rappeler la gravité des violences, notamment verbales. Les élèves peuvent caractériser ces violences comme des petits « faits ». Il est cependant utile de rappeler les limites de la liberté d’expression : pas de propos injurieux ni de moqueries. Ces petits « faits », lorsqu’il y a répétition, peuvent être le début d’une oppression quotidienne et donc, d’un harcèlement.

• Expliquer comment peut fonctionner un groupe au collège. A l’adolescence, l’influence des amis est un facteur de développement social important et favorable. Cependant, par le biais d’un « effet de groupe », les violences peuvent considérablement augmenter. Dans le cas du harcèlement scolaire, il y a d’un côté la victime qui subit, et de l’autre, les harceleurs qui agissent. Les « renforceurs » encouragent, voire participent au harcèlement. Les harceleurs passifs, les « témoins », deviennent un public donc la présence conforte l’auteur.e dans ses actes.

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« Le harcèlement scolaire n’est pas normal » ; « Tu peux avoir confiance aux adultes, ils sont là pour t’aider »
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Prochain article le jeudi 09/11 : vous aider à repérer les signes de harcèlement.
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Les membres de l’équipe ressource pHARe : Mmes ALFROID, DEJEAN, D’HAINAUT, RIEU, AULAGNER